计算文化素养

来自计算思维百科
跳转至: 导航搜索

在人类历史上,从来没有一项技术及其应用像计算机一样发展那么快,对人们的工作、生活、消费和交往方式影响那么大,并且,随着高度信息化的网络社会的到来,人们在生产和生活方式、观念和意识等方面也必然会发生巨大的变化。以计算机为核心的现代信息技术正在全方位的向人类社会的各个领域渗透,极其深刻地影响着人们的思维方式、学习方式和工作方式。因此,为更好地适应现代社会的学习和工作需求,我们每个人都应该具备基本的计算文化素养。那么,如何衡量一个人是否具备良好的计算文化素养?一般地,我们认为良好的计算文化素养,主要包括如下五个方面:

① 能准确、简明、规范地用计算机科学语言表述给定问题。

② 能运用计算与计算机概念、原理和思维方法求解给定问题。

③ 能对现实世界中的现象和过程寻找问题,运用计算机科学进行建模和模拟仿真。

④ 具有良好的科学态度与创新精神,敏感新思想、新概念、新方法,紧跟学科发展前沿,把握学科动向。

⑤ 能在使用计算机技术过程中恪守社会道德准则,树立高尚人格,为社会带来积极影响和正面作用。

计算文化对社会道德的积极影响和正面作用表现在:它带来了社会道德的开放性、多元化,促进了人和社会的自由全面发展以及从依赖型道德向自主型道德的转变。从社会和道德心理学的角度看,计算机的发展在给人们的社会交往与交流提供了巨大方便的同时,然而网络文化的流行又在物理空间上进一步孤立了个人,限制和改变着人们的传统交往方式和情感方式,容易导致诸如孤独、网癖、盲恋等一系列问题。大学生应该培养健康的计算文化素质,树立积极、正面、高尚的世界观、价值观和伦理道德观念。